Физические условия включают то, что имеется в инфра­структуре (например, школьные столовые или футбольные поля), возможности для укрепления кадрового потенциала (например, специалисты по питанию и по физкультуре) и информацию (например, этикетки на пищевых продуктах). Экономические условия включают финансовые факторы: как требуемые расходы (например, на строительство велосипедных дорожек или субсидирование фруктов и овощей),так и имеющиеся поступления для их оплаты (например, налогообложение насыщенных жиров

(111) и использование дополнительных поступлений на кампании в области здравоохранения). Программно-стратегические ус­ловия включают правила, законодательство и рекомендации (например, одобрило ли правительство концепцию АОФККТ (см. cc. 358-360) или разработаны ли национальные рекомендации о питании). Наконец, социокультурные условия включают в себя социальные установки людей, представления, ценности и убеждения, которые характеризуют определенные группы общества (например, допустимость кормления ребенка грудью при людях или ошибочное поение грудных детей чаем, или убеждение в том, что продукты, выращенные на основе органики, полезнее для здоровья). Все эти условия оказывают значительное влияние на поведение отдельных людей и организаций и должны быть изучены перед тем, как определять направления вмешательств и научных исследований.

В таблице 4.8 приводятся примеры того, как министерство здравоохранения может систематически анализировать проблемы и инициировать действия, например, путем пере­оценки приоритетов в финансировании, принятия нового законодательства или нововведений в области информирования населения или обеспечения участия граждан.